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4 Ergebnisse.

Der Einsatz von Mobile zur Verbesserung der Englischkenntnisse der Schüler

Der Einsatz von Mobile zur Verbesserung der Englischkennt...

Lafta, Lina
Ziel dieser Studie ist es, die Wahrnehmungen irakischer EFL-Schüler über die Nutzung mobiler Anwendungen als pädagogische Hilfsmittel zur Verbesserung ihrer Englischkenntnisse zu ermitteln. Zur Sammlung und Analyse der Daten dieser Studie wurden gemischte Methoden verwendet. Quantitative Daten wurden durch Interviews gesammelt, die von 43 irakischen EFL-Schülern der 4. bis 8. Klasse an sechs internationalen Sekundarschulen in Kuala Lumpur, Malaysia, geführt ...

38,90 CHF

Konstruktion der Evaluationsmethode des Sprachunterrichts im Klassenzimmer

Konstruktion der Evaluationsmethode des Sprachunterrichts...

Lafta, Lina / Aftan, Yousif
Basierend auf dem Flanders Interactive Analysis System (FIAS) konstruiert diese Studie einen umfassenden quantitativen Analyserahmen für den Sprachunterricht im Klassenzimmer und das Flanders Interactive Analysis System basierend auf Mathematikfächern (MFIAS). Entsprechend dem Rahmenwerk wurden die von 5 erfahrenen Mathematiklehrern und Lehramtsanfängern der High School in Malaysia unterrichteten Lektionen als Objekte ausgewählt und die Informationen zur Unterrichtssprache im Klassenzimmer kodiert. In ...

38,90 CHF

DIE NUTZUNG VON ONLINE-VIDEOS FÜR ENGLISCH SPRACHENLERNEN

DIE NUTZUNG VON ONLINE-VIDEOS FÜR ENGLISCH SPRACHENLERNEN

Lafta, Lina / Dzakiria, Hisham / Kaur Sarjit Singh, Manvender
Das Hauptziel dieser Studie ist es, die Einstellung irakischer EFL-Schüler gegenüber der Verwendung von Online-Videos als ergänzendes Material im Klassenzimmer aufzuzeigen. Darüber hinaus wird sie durchgeführt, um zu zeigen, wie die irakischen EFL-Schüler die Nutzung von Online-Videos im Hinblick auf die Benutzerfreundlichkeit und Nützlichkeit des Sprachenlernens einschätzen. In dieser qualitativen Forschung werden 28irakische Studenten aus dem dritten Jahr ihres Englischstudiums ...

70,00 CHF

EINE LITERATURÜBERSICHT ÜBER DIE VERWENDUNG VON ONLINE-VIDEOS IM ENGLISCHEN KLASSENZIMMER

EINE LITERATURÜBERSICHT ÜBER DIE VERWENDUNG VON ONLINE-VI...

Lafta, Lina / Dzakiria, Hisham / Kaur Sarjit Singh, Manvender
Dieses Buch bietet einen Überblick über Videos als pädagogische Werkzeuge und ihre Auswirkungen auf den Prozess des Lehrens und Lernens der englischen Sprache. Es zeigt die Ursachen auf, die diese Technologie für die Integration in den Lehrprozess bedeutsam machen, und bezieht sich dabei auf ihre Auswirkungen sowohl auf Lehrer als auch auf Schüler in der Klasse. Darüber hinaus zeigt die ...

38,90 CHF

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